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赣州校园雕塑定制具有很强的文化价(jià)值,在一所美丽的校园里,校园雕塑(sù)作品往(wǎng)往能凝聚(jù)一种文化氛围,可以成(chéng)为一个校(xiào)园的文化景点。一所好的学校能给予(yǔ)学生的不光是课堂中的知(zhī)识,更(gèng)重要的是起到(dào)启迪心智、美化心灵的作用。当学子置身校园,感受座座文(wén)化巨人的雕像,无形(xíng)中被大师(shī)的精神(shén)所感染(rǎn),先贤们用无声的语言(yán)从灵魂深处教育(yù)着他们,激(jī)励着他(tā)们沿着先辈的(de)足迹(jì)探索学习。
1、历史文化价值的(de)体现
作为艺术品的校园雕塑是艺术家语(yǔ)言的集(jí)中凝练和概(gài)括。艺术作品时刻与历史保持着(zhe)紧密(mì)的(de)联系(xì),直接或间接地(dì)记录着历史的发展脉络。校园雕塑艺(yì)术作为(wéi)校园文化生(shēng)活传达的载体(tǐ),以一(yī)定的艺术语(yǔ)言(yán)传递给人们历史的(de)延续方式(shì)。
2、精神(shén)文化(huà)价值的(de)凝(níng)练
校园(yuán)的(de)精神文化是校园(yuán)文化的(de)核心,是学校的灵魂,它包含了学校校园的历史传统和被师(shī)生所认同的文化观念、生活理念等意(yì)识形态,是一所(suǒ)学校有别于(yú)其他学校的本(běn)质和(hé)个性,是校园文化的巨(jù)大精神财富。
3、特色文化价值的彰显
特色文(wén)化和办学个性是学校(xiào)的(de)一张名片,校园雕塑应该把(bǎ)学校的特色文化体现(xiàn)出来。许多学校在注(zhù)重学校优良传统继承的同(tóng)时(shí)从人才(cái)培养的目标出(chū)发挖掘出校园特色文化。校园雕塑(sù)作品的营造,增(zēng)加了校(xiào)园(yuán)教书(shū)育人(rén)的文化氛(fēn)围(wéi),使得(dé)徜徉于校园中(zhōng)的人都能够真真切切的感受到校园中的文化。